Es muy agradable comprobar que el trabajo de muchos años tiene continuidad. En este caso, la labor de Joaquín Durán Álvarez de la Universidad de Granada, a quien felicito efusivamente por su labor, muestra los avances científicos de la profesión de Arquitecto Técnico e Ingenieros de Edificación en los siguientes enlaces:
El Observatorio de la Producción Científica de la Arquitectura Técnica e Ingeniería de Edificación: https://digibug.ugr.es/handle/10481/81547
Y el repositorio RIARTE. En él se va depositando todos los documentos científicos y técnicos de la Arquitectura Técnica e Ingeniería de Edificación: https://jdafbd.wixsite.com/pcientificjda
En el año 2001 entré como profesor asociado en la Universidad Politécnica de Cartagena y fue un amor a primera vista con la docencia que aún dura. Mis aportaciones docentes son irrelevantes, pero fundamentalmente son tres: una preocupación rayana con la obsesión de que los alumnos afrontaran el estudio de forma bien estructurada; la atención a los avances en el uso de las tecnologías de comunicación para usos docentes y que la formación de los alumnos fueran integral. La primera de ellas me permitió que se introdujera en el Grado de Ingeniería de Edificación una asignatura de 3 ECTS (90 horas presenciales) llamada Metodología del Aprendizaje que aún sobrevive, tras mi jubilación, por la heroicidad de un querido compañero. Era una asignatura muy apreciada por un 75 % de los alumnos y muy odiada por un 25 % aproximadamente. El interés por las tecnologías de comunicación me hizo seguir activamente los progresos de mi universidad en el apoyo a la docencia. Por eso, desde los primeros experimentos estuve participando grabando contenidos de mi especialidad (el material Hormigón y sus sistema de refuerzo) impartida durante quince años. Finalmente, dado mi interés transversal por la formación integral de los ingenieros y arquitectos, tomé la iniciativa de cursos extracurriculares sobre filosofía, lo que incluía reflexiones sobre ética profesional. De todo ello quedó un rastro audiovisual que no quiero que se despiste y, por eso, utilizo este artículo para fijar los vínculos a los vídeos. No creo que los vea nadie, pero si es el caso, ya se entenderá el que alguno de los contenidos sean ya obsoletos.
CURRICULARES
EXTRACURRICULARES
- VÍDEO MESA REDONDA METODOLOGÍA
- VÍDEO CONFERENCIA IGNASI PARICIO
- VÍDEO ENTREVISTA IGNASI PARICIO
- VÍDEO MESA REDONDA ÉTICA PROFESIONAL
BIOGRÁFICOS
TESIS DOCTORAL (Conclusiones)
ESCRITOS EN LA BIBLIOTECA NACIONAL
Hace años cuando la editorial hizo la gestión para registrar el libro Perplejidades Humanas en la agencia española de ISBN, ésta hizo la consulta de si se trataba del mismo autor dada la diferencia temática con los libros técnicos. Ya se ha recuperado del susto.
Aseguramiento de la calidad en la construcción [Texto impreso]
Del bien y el mal [Texto impreso] : prospética : prospere con o sin ética
Dirección de la ejecución de la obra y calidad [Texto impreso]
EHE-08 instrucción de hormigón estructural y RC-08 instrucción para la recepción de cementos [Texto impreso] 1ª ed.
Filosofía de las estructuras [Recurso electronico] : Barcelona, 1910 ; Philosophie des structures : París, 1914 La EHE explicada por sus autores [Texto impreso] 2ª ed.
Instrucción para la recepción de cementos RC-03 [Texto impreso] : articulado y anexos 1ª ed.
El libro del director de la ejecución de la obra [Texto impreso] 1ª ed.
Manual de aplicación de la EHE [Texto impreso] : materiales, ejecución, control 3ª ed. amp.
Perplejidades humanas [Texto impreso] 1ª ed.
La seguridad laboral en la construcción [Texto impreso] : ¿una meta inalcanzable? 1ª ed.
- En una ocasión buscando otra cosa (fotos antiguas) me encontré con dos referencias en la Biblioteca del Congreso. Naturalmente, no es un mérito especial, porque es la biblioteca del Nombre de la Rosa o, mejor, la de Babel de Borges, pero es un retazo de inmortalidad que no viene mal, además de cubrir dos de mis pasiones: la técnica y la preocupación compartida por las cosas de estos extraños seres que habitan el planeta Tierra.
BLAGH 